скачать

Оглавление

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ШКОЛЫ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Нахабинская средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов

Почтовый адрес общеобразовательного учреждения:

143430, п. Нахабино, Красногорский район Московской области, ул.Красноармейская, д.56.

Контактные телефоны: 8 (495) 566-00-02

Факс: 8 (495) 566-00-02

E-mail: naxabino-3@rambler.ru

3.1.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения

Лицензия серия А № 275180

Свидетельство о государственной аккредитации 50 А 01 № 0000311 от 25.04.2013

Школа реализует в своей деятельности спектр образовательных услуг по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Учредитель школы - администрация Красногорского муниципального района

3.2.Общая характеристика образовательного учреждения

Нахабинская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов была открыта в сентябре 1987 года. В 2009 году введена в эксплуатацию пристройка (здание для начальной школы). Таким образом, школа функционирует в двух зданиях. В 2012-2013 учебном году в МБОУ СОШ №3 обучалось 1056 учеников в 42 классах.

В связи с имеющимся статусом «школы с углубленным изучением отдельных предметов» школа выбрала адаптивную модель, главной задачей которой является осуществление принципов образовательных различий в зависимости от способностей и интересов ребенка. Таким образом, мы соблюдаем главный принцип равных возможностей для всех обучающихся.

Для обеспечения этого принципа и получения обучающимися качественного образования в школе функционируют разноуровневые классы, а также создаются возможности для удовлетворения различных многоаспектных образовательных запросов.

3.3.Структура классов в 2012-2013 учебном году

Ступень обучения	Структура классов
Начальное общее образование	10 классов по ФГОС 6 классов развивающего обучения, 2 класса традиционного обучения
Основное общее образование	9 классов с базовой подготовкой, 3 класса с углубленным изучением русского языка, 4 класса с углубленным изучением математики, 2 класса с углубленным изучением английского языка, 3 класса – предпрофильная подготовка
Среднее (полное) общее образование	2 класса – универсальное обучение, 2 класса – профильные (физико-математический и гуманитарно-правовой)

Традиционно школа реализует формы получения образования:

формы обучения	2010/2011 учебный год	2011/2012 учебный год	2012/2013 учебный год
Классно-урочная	943	1009	1031
Обучение на дому по состоянию здоровья	16	22	25

Школа создает все необходимые условия для получения качественного, доступного образования детям, проживающем в районе ее расположения. Учебно-материальная база школы позволяет на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися

Наименование	Количество
Учебные помещения начальных классов	18
Учебные кабинеты	31
Компьютерный класс	3
Актовый зал	2
Спортивный зал	2
Библиотека с читальным залом	2
Школьный музей	1
Столовая, пищеблок	1
Медицинский кабинет	1
Кабинет психолога	1
Процедурный кабинет	1
Количество компьютеров в ОУ (всего)	149
используемых в управлении ОУ	9
используемых в учебном процессе	135
используемых в библиотеке	1
Количество единиц в школьной библиотеке	12414
Количество мультимедийных проекторов	18
Количество интерактивных досок	16

Большинство учебных кабинетов имеют специальное оборудование. Школа обеспечена учебно-методической и художественной литературой, необходимой для осуществления учебно-воспитательного процесса, в каждом кабинете имеется выход в Интернет.

Школа имеет земельный участок площадью около 25 000 кв. метров. На участке выделены 3 физкультурно-спортивные зоны: футбольное поле, баскетбольная и волейбольная площадка. Оборудование спортивной зоны обеспечивает выполнение учебных программ по физической культуре, проведение внеклассных спортивных мероприятий и соревнований, деятельность групп продленного дня.

В школе есть столовая, где полноценное питание получают все ученики:

завтраки – 100% обучающихся начальной школы, средняя и старшая школа за счет родительских средств; бесплатные обеды - 37 человек.

3.4.Характеристика социального статуса семей обучающихся

По социальному составу контингент учащихся в основном из семей служащих, рабочих, предпринимателей, и безработных что объясняется соответствующим социальным составом населения микрорайона школы. Семья рассматривается как один из важнейших социальных заказчиков образования, активно изучается позиция родителей, которая учитывается при организации классов, дополнительного образования, выборе направления воспитательной работы. Регулярно проводятся социально-педагогические опросы и анкетирование родителей, используются информация родительских собраний, результаты бесед психолога с родителями. Родители становятся активными участниками образовательного процесса.

Количество учащихся:	1056
Количество малообеспеченных семей	94
Количество многодетных семей	50
Количество неполных семей	168
Количество семей, в которых родители безработные	3
Количество детей, имеющих опекуна	6
Количество семей социального риска	3
Количество детей, стоящих на учете	5
Количество детей-инвалидов	8
Количество детей, находящихся на домашнем обучении по медицинским показаниям	25

Основное количество детей проживает по ул. Красноармейская. Есть дети с Тушинского поселка, ул. Новая Лесная, а также из микрорайона «Учебный центр», дер. Желябино, дер. Козино, дер. Нефедьево. 56 человек проживают по ул. Институтская и Панфилова. Разброс территории проживания наших учащихся велик и составляет в радиусе около 10 км. Подвоз детей из деревни Козино и Нефедьево осуществляется школьным автобусом.

3.5.Основные направления деятельности школы

1. 
   Формирование прочных, устойчивых, глубоких знаний основ наук у учащихся.
   
2. 
   Развитие способности каждого ребенка, формирование духовно-богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей качественными знаниями, способной к социальной адаптации в обществе.
   
3. 
   Внедрение стандартов второго поколения в учебный процесс.
   
4. 
   Совершенствование форм и методов работы по внедрению в практику наиболее эффективных образовательных технологий.
   
5. 
   Продолжить работу над проектной и исследовательской деятельностью учащихся .
   
6. 
   Совершенствовать формы работы по преемственности на всех ступенях образования.
   
7. 
   Внедрение информационных технологий в образовательный процесс.
   
8. 
   Вовлечение семьи в образовательный процесс.
   

скачать