общеобразовательное учреждение
«Буретская средняя общеобразовательная школа»
Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год
Содержание
-
Общая характеристика общеобразовательного учреждения
-
Тип, вид, статус учреждения -
Лицензия на образовательную деятельность. Государственная аккредитация: -
Социокультурные условия территории нахождения -
Структурные подразделения -
Характеристика контингента учащихся -
Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления -
Миссия учреждения, программа развития
-
Условия осуществления образовательного учреждения
-
Правила приёма и отчисления -
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость -
Условия для занятий физкультурой, спортом и досуговой деятельности, дополнительного образования -
Организация питания и медицинского обслуживания -
Кадровый потенциал -
Наполняемость классов -
Соотношение ученик/учитель
-
Содержание образования
-
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения -
Программы предшкольного образования и подготовки к школе -
Организация работы кружков и секции
-
Результаты деятельности учреждения, качество образования
-
Данные о выбытии и повторном обучении -
Результаты государственной (итоговой) аттестации -
Качество освоения выпускниками программ -
Достижения учреждения в конкурсах
-
Инновационная деятельность учреждения -
Социальная активность и внешние связи учреждения -
Финансово-экономическая деятельность -
Заключение. Перспективы и планы развития
-
Общая характеристика общеобразовательного учреждения
-
Тип, вид, статус учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буретская средняя общеобразовательная школа».
Юридический адрес: 669342, Иркутская область, Боханский район, село Буреть,
улица Космонавтов, 25
E-mail: buretskaya-sсhkola@yandex.ru.
Адрес сайт: http://buretskayaschol.ucoz.ru/
Учредитель: Администрация муниципального образования «Боханский район»
-
Лицензия на образовательную деятельность:
Лицензия от «12» ноября 2012 г. (4919-ср), выдана службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области. Настоящая лицензия представлена на срок: бессрочно.
Программы обучения (Согласно лицензии):
Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднего (полного) общего образования
Специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII и VIII видов
Глубоко умственных отсталых детей: начальное общее образование, основное общее образование.
-
Социокультурные условия территории нахождения
Школа расположена в муниципальном образовании «Буреть» Боханского района Иркутской области вдоль берега реки Ангара, по Александровскому тракту в 120 км от областного центра г. Иркутска, достаточно удалённом от основных центров культурной жизни как районного так и областного центра. Набор учащихся в школу осуществляется из населённых пунктов село Буреть, деревня Быргазово, деревня Грязная. Ежедневно из данных деревень осуществляется подвоз учащихся 1 - 11 классов
-
Структурные подразделения
В МБОУ Буретская СОШ в 2012-2013 учебном году входили в состав структурные подразделения:
Структурное подразделение Быргазовский начальная школа детский сад
Структурное подразделение Грязниская начальная школа
Структурное подразделение Шарагунская начальная школа
-
Категории семей обучающихся
МБОУ «Буретская СОШ» в 2012 – 2013 учебном году.
|
Категория семьи |
Количество семей |
|
Малообеспеченные |
31 |
|
Многодетные |
48 |
-
Администрация
Директор школы: Нефедьева Екатерина Михайловна
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе: Серова Светлана Валерьевна
Заместитель директора по воспитательной работе: Васильева Марина Анатольевна
Главный бухгалтер: Налётова Татьяна Кирилловна
Органы государственно-общественного управления и самоуправления
Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ, РК и Уставом школы П 6.1, на принципах демократичности, открытости, свободного развития личности, а также на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия. Органы самоуправления действуют согласно разработанной и утвержденной в школе нормативно - правовой базе.
Структура управляющей системы школы.
|
I уровень | ||||
|
Общее собрание коллектива |
Все работники Учреждения | |||
|
Совет Учреждения |
10 человек: Директор Учреждения работники Учреждения, Родители (законные представители), обучающиеся IX-XI классов | |||
|
II уровень | ||||
|
Педагогический совет |
Педагогические работники, воспитатели Учреждения, включая совместителей | |||
|
Научно-методический совет |
Заместители директора по УВР, ВР, руководители проблемных творческих групп, опытные педагоги школы. Курирует работу научно-методического совета научный руководитель | |||
|
Проблемные творческие группы |
Руководителя групп, педагогические работники | |||
|
III уровень | ||||
|
Родительский комитет |
Родители (законные представители) | |||
|
IV уровень | ||||
|
Ученический совет |
Полномочные представители, делегированные от каждого класса основной и старшей ступени | |||
-
Первый уровень
Общее собрание коллектива
Общее собрание трудового коллектива имеет право:
- обсуждать и принимать Устав Учреждения;
- избирать делегатов на конференцию по выборам Совета учреждения один раз в 2-3 года;
- обсуждать и утверждать «Правила внутреннего распорядка.
Совет Учреждения
Полномочия Совета Учреждения:
– утверждает программу развития Учреждения и «Правила для обучающихся»;
– согласует по представлению Директора Учреждения заявки на бюджетное финансирование и сметы расходования средств, полученных Учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников, а также оказывает содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
– устанавливает режим занятий обучающихся по представлению педагогического совета, в том числе продолжительность учебной недели (пятидневная или шестидневная), время начала и окончания занятий;
-
следит за исполнением трудового законодательства и правил внутреннего трудового распорядка;
– согласует выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;
– принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
– рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Учреждения, а также вопросы создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении;
– заслушивает отчет Директора Учреждения по итогам учебного и финансового года;
– ходатайствует при наличии оснований перед Директором Учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного персонала;
– принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни Учреждения, входящими в его основные функции, которые определены Положением о Совете Учреждения, и не отнесены к компетенции Директора Учреждения.
Совет Учреждения несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. Директор Учреждения вправе самостоятельно принимать решение в случае отсутствия решения Совета Учреждения в установленные сроки.
Права и ответственность членов Совета Учреждения регламентируются Положением о Совете Учреждения.
-
Второй уровень
Педагогический совет
Педагогический совет осуществляет следующие функции:
– обсуждает и утверждает планы работы Учреждения;
– заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Учреждения, доклады представителей организаций, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания обучающихся, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Учреждения, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности Учреждения;
-
определяет направления экспериментальной деятельности, анализирует ее результаты;
- рекомендует педагогов к награждению государственными наградами, присвоению почетных званий и иных знаков отличия
– принимает решение:
- о допуске обучающихся по результатам учебного года к обязательной итоговой аттестации;
- о порядке проведения промежуточных аттестаций для обучающихся невыпускных классов;
- о переводе обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы, в следующий класс, а также об условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;
- об оставлении условно переведенных обучающихся I и II ступеней и не ликвидировавших академическую задолженность, на повторное обучение, переводе в классы компенсирующего (при согласии родителей) или получении образования в иных формах;
- об исключении с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав из Учреждения обучающегося, не получившего общего образования и достигшего возраста пятнадцати лет, за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения.
Научно-методический совет
Научно-методичекий совет работает согласно плана работы на учебный год. На заседаниях совета проводится анализ методической работы, утверждение индивидуальных планов методической работы, тематического планирования, экзаменационного материала и Положений по организации работы методической службы школы. За 2010-2011 учебный год было проведено 8 заседаний научно-методического совета.
Проблемные творческие группы
С целью обмена педагогическим опытом, изучения теоретических и методических новинок по организации учебно-воспитательного процесса, повышения качества образования в школе организована работа проблемных творческих групп учителей:
-
Организация работы с одаренными детьми -
Мониторинг индивидуального развития личности ученика -
Мониторинг учебных достижений обучающихся -
Инновационные педагогические технологии -
Роль классного руководителя и учителя-предметника в формировании личности ученика
-
Третий уровень
Родительский комитет
Родительский комитет осуществляет следующие функции:
- оказывает содействие администрации школы:
-
в совершенствовании условий организации образовательного процесса; -
охране жизни и здоровья обучающихся; -
защите законных прав и интересов обучающихся; -
организации и проведении общешкольных мероприятий;
- организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся по разъяснению прав, обязанностей. Ответственностью участников образовательного процесса
Права и ответственность членов Родительского комитета регламентируются Положением о Родительском комитете Учреждения
-
Четвертый уровень -
Ученический совет
Ученический Совет осуществляет следующие функции:
- планирование и организация деятельности ученического коллектива школы;
- обеспечения участия обучающихся в управлении школой;
- представление и защита прав обучающихся;
- координация деятельности классных советов
Права и ответственность членов Ученического Совета регламентируются Положением об Ученическом Совете Учреждения
-
Миссия учреждения, программа развития
Образование детей в современном российском обществе реализуется в условиях экономического и политического реформирования, в силу которого существенно изменилась социокультурная жизнь общества и подрастающего поколения. В то же время реформирование вызвало социальное расслоение общества, снижение жизненного уровня большинства населения и другие негативные последствия. С одной стороны - неблагополучие многих семей, высокий уровень безработицы, а с другой стороны – чрезмерная занятость родителей в некоторых благополучных семьях – всё это влечёт за собой различные формы асоциального поведения детей. Сегодня школа была и по прежнему остаётся основным социальным институтом, обеспечивающим образовательный процесс в сельской местности. Замкнутость социального пространства, удалённость культурных центров, ограниченность сферы социальных связей обучающихся создают трудности организации образовательной и воспитательной работы в сельской школе.
Сегодня школа находится на переходном этапе: анализ программы развития на 2007 – 2012 года по теме «Социализация личности школьника на основе формирования ключевых компетенций в условиях сельской школы» и разработка программы развития на 2013- 2018 года Миссия школы на современном этапе развития заключается в изменении и обновлении образовательной среды, способствующей самореализации, формированию ключевых компетенций личности школьника, социальной успешности личности, социальной эффективности, успешной социализации.
-
Условия осуществления образовательного учреждения
-
Правила приёма и отчисления
В соответствии с Уставом школы П 4.2 в первый класс принимаются де ти, достигшие 6 лет и 6 месяцев по заявлению родителей (законных представителей), прошедших предварительное собеседование и медицинский осмотр.
- в первую очередь приёму подлежат дети, проживающие на данной территории;
- администрация Учреждения вправе отказать гражданам (в том числе не проживающим на данной территории) в приёме их детей в первый класс только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. «Свободными» являются места в классах имеющие наполняемость менее 25 обучающихся.
Школа ежегодно набирает один класс-комплект первого класса.
На основании Устава школы П4.9, количество набираемых X классов регламентируется наличием условий, созданных Учреждением. Для поступления в X класс лиц, обучавшихся в данном Учреждении необходимы следующие документы:
- личное заявление родителей(законных представителей) на имя Директора Учреждения;
-аттестат о получении основного общего образования.
-
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость
Сведения о школьных помещениях и технических средствах обучения
|
Наименование |
|
Количество |
|
Число зданий и сооружений (ед) |
1 | |
|
Общая площадь всех помещений (м2) |
2537,2 | |
|
Количество классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед) |
19 | |
|
Их площадь (м2) |
|
909 |
|
Физкультурный зал |
1 | |
|
Актовый зал |
1 | |
|
Размер учебно-опытного земельного участка в гектарах (при отсутствии участка поставить "0") (га) |
33892 кв.м | |
|
Размер подсобного сельского хозяйства в гектарах (при отсутствии поставить "0") (га) |
33 сотки | |
|
Общий фонд библиотеки составляет |
10105 экз. | |
|
художественная литература |
7200 экз. | |
|
учебники |
1363 экз. | |
|
методическая литература |
1542 экз. | |
|
Водопровод |
Да | |
|
центральное отопление |
Да | |
|
Канализация |
да | |
|
Количество автотранспортных средств, предназначенных для перевозки учащихся (при отсутствии автотранспортных средств поставить "0") (ед) |
1 | |
|
в них пассажирских мест (мест) |
22 | |
|
Количество автотранспортных средств, предназначенных для хозяйственных нужд |
1 | |
|
Количество кабинетов основ информатики и вычислительной техники |
1 | |
|
в них рабочих мест с ЭВМ (мест) |
8 | |
|
Количество персональных ЭВМ (ед) |
8 | |
|
из них: приобретенных за последний год |
0 | |
|
используются в учебных целях |
7 | |
|
Количество персональных ЭВМ в составе локальных вычислительных сетей |
0 | |
|
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет) |
Да | |
|
Тип подключения к сети Интернет: модем
|
1 | |
|
спутниковое |
|
1 |
|
Скорость подключения к сети Интернет не менее 128 кбит/с (да, нет) |
128 | |
|
Количество персональных ЭВМ, подключенных к сети |
3 | |
|
Пожарная сигнализация |
Да | |
|
Дымовые извещатели |
да | |
|
Пожарные краны и рукава |
1 | |
|
Количество огнетушителей (ед) |
9 | |
-
Условия для занятий физкультурой, спортом и досуговой деятельности, дополнительного образования
Для занятий физкультурой и спортом в школе имеется просторный спортивный зал площадью 516, 8 кв. м, спортивный комплекс, включающий в себя футбольное поле, волейбольную площадку, баскетбольную площадку, беговую дорожку, прыжковую яму, полосу препятствий, площадку для игр. Для качественной организации досуга обучающихся имеются воспитательные комплексы, оснащенные современным мультимедийным оборудованием: музейная комната, библиотека с читальным залом и хранилищем, актовый зал на 96 посадочных мест, кабинет организаторов.
-
Организация питания и медицинского обслуживания
|
Столовая с горячим питанием |
1 |
|
Количество посадочных мест в столовой– всего (мест) |
60 |
|
Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел) |
146 |
|
Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел) |
126 |
Медицинское обслуживание осуществляется на договорной основе с Буретским ФАП
-
Кадровый потенциал
Педагогический коллектив Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Буретская средняя общеобразовательная школа» в 2012 – 2013 учебном году – 26 педагогов. В связи с реорганизацией общеобразовательных учреждений в МО «Боханский район» МОУ «Грязнинская НОШ», МОУ «Шарагунская НОШ», МОУ «Быргазовкая НШДС» переименованы в МОУ «Буретская СОШ» и являются структурными подразделениями, в связи с этим увеличился количественный педагогический состав: в 2012-2013 учебном году приступила к работе молодой специалист (Чалбышева Т.С. – учитель истории и обществознания ). С 25 педагогов 2011 – 2012 учебного года до 26 педагогов в 2012-2013 учебном году.
Высшее образование имеют 18 учителей (72 %), среднее специальное образование – 7 педагогов (28%).
|
Учебный год |
Кол-во педагогов в ОУ |
Высшее образование |
Незаконченное высшее |
Среднее специальное |
Среднее образование | ||||
|
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% | ||
|
2009-2010 |
21 |
17 |
80,1% |
- |
|
4 |
19,9 % |
- |
|
|
2010-2011 |
19 |
15 |
79% |
|
|
4 |
21% |
|
|
|
2011-2012 |
25 |
18 |
72% |
- |
|
7 |
28% |
- |
|
|
2012-2013 |
26 |
18 |
69% |
3 |
11% |
5 |
19% |
- |
|
Большую часть педагогического коллектива составляют педагоги – стажисты - со стажем педагогической работы более 15 лет.
|
Кол-во педагогов в ОУ |
0-5
|
6-10
|
11-15
|
16-20
|
21-25
|
26-30
|
31-35
|
36-40
| ||||||||
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
| |
|
26 |
5 |
19 |
2 |
8 |
4 |
16 |
2 |
8 |
6 |
24 |
1 |
4 |
3 |
12 |
3 |
12 |
В школе 1 педагогов с высшей квалификационной категорией. Первую квалификационную категорию имеют 9 учителей, 9 учителей работают по 2 квалификационной категории.
|
Учебный год |
Кол-во педагогов в ОУ |
высшая |
I |
II |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 | |||||||||
|
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% |
Кол-во |
% | ||
|
2009-2010 |
21 |
- |
- |
11 |
52 |
8 |
38 |
1 |
4,8 |
- |
|
- |
|
- |
|
1 |
4,8 |
- |
|
|
2010-2011 |
19 |
|
|
10 |
52,5 |
7 |
36,9 |
1 |
5,3 |
|
|
|
|
|
|
1 |
5,3 |
|
|
|
2011-2012 |
25 |
- |
|
9 |
36 |
9 |
36 |
- |
|
- |
|
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
4 |
- |
|
|
2012-2013 |
26 |
1 |
3,8 |
9 |
34 |
6 |
23 |
2 |
7 |
- |
|
1 |
7 |
1 |
|
3 |
11 |
3 |
11 |
Один учитель имеет звание «Почетный работник образования» (Бабкина Мария Сергеевна), 1 педагог (Герасимова Валентина Николаевна) является заслуженным работником УОБАО. 3 педагога (Герасимов Анатолий Иннокентьевич, Серова Евгения Александровна, Ткач Александр Сергеевич) награждён грамотой Министерства образования РФ
-
Наполняемость классов
Количество классов-комплектов: всего – 14
|
I ступень 1а кл. – кол-во 1 2а кл. – кол-во 1 3а кл. – кол-во 1 4а кл. – кол-во 1
1 класс комплект 1г,2г (СКО VIII), 3г, 4г классы Всего 5
|
II ступень 5 кл (1 чел. - Интегриров СКО VIII в.). – кол-во 1 6 кл. (2 чел. - Интегриров СКО VIII в.). – кол-во 1 7 кл. – кол-во 1 8 кл. – кол-во 1 9 кл. – кол-во 1 9к кл.(7 кл. – 3 чел, 8кл. – 7 челл, 9 кл. – 3 чел.) – кол-во 1 7и (Дети- инвалиды 1кл. – 2 чел., 6кл. – 3 чел., 7кл. – 1 чел.) – кол-во 1 Всего 7 |
III ступень 10 кл – кол-во 1 11 кл – кол-во 1
Всего 2
|
Количество обучающихся по классам:
|
Ступень обучения |
Класс |
Количество учащихся |
|
Начальная школа |
1 класс |
11 |
|
1г |
1 | |
|
1б |
3 | |
|
2 класс |
9 | |
|
2г |
2 | |
|
3 класс |
11 | |
|
3г |
1 | |
|
3б |
2 | |
|
3ш |
2 | |
|
4 класс |
12 | |
|
4б |
2 | |
|
4г |
1 | |
|
Итого |
57 | |
|
Основная школа |
5 класс |
15 |
|
6 класс |
12 | |
|
7 класс |
11 | |
|
7к класс |
12 | |
|
8 класс |
21 | |
|
9 класс |
12 | |
|
9к класс |
12 | |
|
Итого |
95 | |
|
Средняя школа |
10 класс |
6 |
|
11 класс |
4 | |
|
Итого |
10 | |
|
По школе |
162 | |
следующая >>
Смотрите также: