скачать Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Ливенская средняя общеобразовательная школа №1»

Рассмотрено Руководитель СМО МБОУ Ливенская СОШ №1 ___________ Корнева Г.Н. Протокол № ___ от «____»____________2013 г.

Согласовано Заместитель директора по УВР МБОУ Ливенская СОШ №1 _____________ Никонкова Г.М «____»____________2013 г.

Утверждено Директор МБОУ Ливенская СОШ №1 _____________Понамарёва Т.Ю. Приказ№ ______ от «___»_______________2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Элективный курс по физике «Методы решения задач по физике»

ФИО учителя Кравченко В.Т.

Класс 10

2013 – 2014 учебный год

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка

Требования к уровню подготовки обучающихся

Календарно-тематическое планирование

Содержание программы элективного курса

Формы и средства контроля

Перечень учебно-методических средств обучения

Пояснительная записка

Рабочая программа элективного курса по физике для 10 класса разработана на основе:

– Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утверждённого приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года №1089;

– Примерной программы по физике для старшей школы под редакцией Г.Я. Мякишева;

- Авторской программы В. А. Орлова и Ю. А. Саурова, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике 2004 г.

Рабочая программа элективного курса по физике направлена на реализацию следующих целей и задач:

• 
  развитие интереса к физике и решению физических задач;
  
• 
  совершенствование полученных в основном курсе знаний и умений;
  
• 
  формирование представлений о постановке, классификации, приемах и методах решения школьных физических задач.
  

• 
  формировать основы научного мировоззрения;
  
• 
  развивать интеллектуальные способности и познавательные интересы школьников в процессе изучения физики;
  
• 
  уделять основное внимание не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира;
  
• 
  ставить проблемы, требующие от обучающихся самостоятельной деятельности по их разрешению.
  

Рабочая программа элективного курса по физике ориентирована на использование УМК Г.Я. Мякишев, утвержденного Федеральным перечнем учебников.

Физика: Учебник для 10 кл. – Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Сотский. М.: Дрофа, 2007. – 366 с.: ил.

Физика. Задачник. 10-11 классы. А.П. Рымкевич. М.: Дрофа, 2010. -188с.

Физика. Тесты. 10-11 классы: учебно-методическое пособие. Н.К. Гладышева, И.И. Нурминский, А.И. Нурминский.– М.: Дрофо 2005.

Рабочая программа элективного курса по физике для 10 класса (согласно учебному плану МБОУ «Ливенская СОШ №1» на 2013- 2014 учебный год) рассчитана на 35 часов из расчёта 1 час в неделю и предусматривает выполнение практической части курса в виде решения задач.

Формы организации учебного процесса в 10 классе:

Рабочая программа предусматривает применение различных способов (форм) обучения в зависимости от изучаемого материала. На занятиях применяются индивидуальные формы работы: постановка, решение и обсуждение решения задач, подготовка к олимпиаде, к ЕГЭ, подбор и составление задач на тему и т. д. Предполагается также выполнение домашних заданий по решению задач. В итоге школьники могут выйти на теоретический уровень решения задач: решение по определенному плану, владение основными приемами решения, осознание деятельности по решению задачи, самоконтроль и самооценка, моделирование физических явлений и т.д.

Требования к уровню подготовки обучающихся

10 класса.

1. 
   Научить обучающихся самостоятельно анализировать конкретную проблемную задачу и находить наилучший способ её решения.
   
2. 
   Развитие физического и логического мышления школьников.
   
3. 
   Развить творческие способности учащихся и привитие практических умений.
   

По выполнению программы обучающиеся должны знать:

• 
  основные понятия физики
  
• 
  основные законы физики
  
• 
  вывод основных законов
  
• 
  понятие инерции, закона инерции
  
• 
  виды энергии
  
• 
  разновидность протекания тока в различных средах
  
• 
  состав атома
  
• 
  закономерности, происходящие в газах, твердых, жидких телах
  

По выполнению программы обучающиеся должны уметь производить расчеты:

• 
  производить расчеты по физическим формулам
  
• 
  производить расчеты по определению координат тел для любого вида движения
  
• 
  производить расчеты по определению теплового баланса тел
  
• 
  решать качественные задачи
  
• 
  решать графические задачи
  
• 
  снимать все необходимые данные с графиков и производить необходимые расчеты
  
• 
  писать ядерные реакции
  
• 
  составлять уравнения движения
  
• 
  по уравнению движения, при помощи производной, находить ускорение, скорость
  
• 
  давать характеристики процессам происходящие в газах
  
• 
  строить графики процессов
  
• 
  описывать процессы при помощи уравнения теплового баланса
  
• 
  применять закон сохранения механической энергии
  
• 
  применять закон сохранения импульса
  
• 
  делать выводы
  

Календарно-тематическое планирование материала

10 класс

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Дата проведен.
1	Физическая задача. Классификация задач	4
1/1	Что такое физическая задача. Состав физической задачи. Физическая теория и решение задач. Значение задач в обучении и жизни.	1	5.09
1/2	Классификация физических задач по требованию, содержанию, способу задания и решения. Примеры задач всех видов.	1	12.09
1/3	Составление физических задач. Основные требования к составлению задач.	1	19.09
1/4	Способы и техника составления задач. Примеры задач всех видов.	1	26.09
2	Правила и приемы решения физических задач	6
2/1	Общие требования при решении физических задач. Этапы решения физической задачи. Работа с текстом задачи. Анализ физического явления; формулировка идеи решения (план решения).	1	3.10
2/2	Выполнение плана решения задачи. Числовой расчет. Использование вычислительной техники для расчетов.	1	10.10
2/3	Анализ решения и его значение. Оформление решения.	1	17.10
2/4	Типичные недостатки при решении и оформлении решения физической задачи. Изучение примеров решения задач.	1	24.10
2/5	Различные приемы и способы решения: алгоритмы, аналогии, геометрические приемы.	1	31.10
2/6	Метод размерностей, графические решения и т. д.	1	14.11
3	Динамика и статика	8
3/1	Координатный метод решения задач по механике.	1	21.11
3/2	Решение задач на основные законы динамики: Ньютона, законы для сил тяготения, упругости, трения, сопротивления.	1	28.11
3/3	Решение задач на движение материальной точки, системы точек, твердого тела под действием нескольких сил.	1	5.12
3/4	Задачи на определение характеристик равновесия физических систем.	1	12.10
3/5	Задачи на принцип относительности: кинематические и динамические характеристики движения тела в разных инерциальных системах отсчета.	1	19.12
3/6	Подбор, составление и решение по интересам различных сюжетных задач: занимательных, экспериментальных с бытовым содержанием, с техническим и краеведческим содержанием, военно-техническим содержанием.	1	26.12
3/7	Подбор, составление и решение по интересам различных сюжетных задач: занимательных, экспериментальных с бытовым содержанием, с техническим и краеведческим содержанием, военно-техническим содержанием.	1	16.01
3/8	Экскурсии с целью отбора данных для составления задач.	1	23.01
4	Законы сохранения	8
4/1	Классификация задач по механике: решение задач средствами кинематики, динамики, с помощью законов, сохранения.	1	30.01
4/2	Задачи на закон сохранения импульса и реактивное движение.	1	6.02
4/3	Задачи на определение работы и мощности.	1	13.02
4/4	Задачи на закон сохранения и превращения механической энергии.	1	20.02
4/5	Решение задач несколькими способами. Составление задач на заданные объекты или явления. Взаимопроверка решаемых задач	1	27.02
4/6	Знакомство с примерами решения задач по механике республиканских и международных олимпиад.	1	6.03
4/7	Конструкторские задачи: модель акселерометра, модель маятника Фуко, модель кронштейна, модель пушки с противооткатным устройством,	1	13.03
4/8	Задачи на проекты: проекты самодвижущихся тележек, проекты устройств для наблюдения невесомости, модель автоколебательной системы.	1	20.03
5	Строение и свойства газов, жидкостей и твёрдых тел	6
5/1	Качественные задачи на основные положения и основное уравнение молекулярно-кинетической теории (МКТ).	1	3.04
5/2	Задачи на описание поведения идеального газа: основное уравнение МКТ, определение скорости молекул, характеристики состояния газа в изопроцессах.	1	10.04
5/3	Задачи на свойства паров: использование уравнения Менделеева — Клапейрона, характеристика критического состояния.	1	17.04
5/4	Задачи на описание явлений поверхностного слоя; работа сил поверхностного натяжения, капиллярные явления, избыточное давление в мыльных пузырях. Задачи на определение характеристик влажности воздуха.	1	24.04
5/5	Задачи на определение характеристик твердого тела: абсолютное и относительное удлинение, тепловое расширение, запас прочности, сила упругости.	1	8.05
5/6	Качественные и количественные задачи. Устный диалог при решении качественных задач. Графические и экспериментальные задачи, задачи бытового содержания.	1	15.05
6	Основы термодинамики	2
6/1	Комбинированные задачи на первый закон термодинамики.	1	22.05
6/2	Задачи на тепловые двигатели.	1	29.05
6/3	Экскурсия с целью сбора данных для составления задач.	1
	Всего часов	35

скачать