1. Рассмотрение спорных вопросов ранней истории славян

1. Рассмотрение спорных вопросов ранней истории славян.

2. Формирование многовариативных подходов к проблемам становления государственности вообще и государственности восточнославянского этноса в частности.

3. Ознакомление с различными точками зрения, гипотезами, теориями, касающимися проблем отечественной истории VI – XIII вв.

4. Развитие устойчивого интереса к поисковой работе; умений собирать и обрабатывать информацию принятым в научной среде образом; доказывать свою точку зрения, выслушивать альтернативную; выделять главное и систематизировать изученное; вести конспектирование лекций.

5. Формирование у учащихся чувства гордости за прошлое своего Отечества.

6. Воспитание социокультурной толерантности.

Задачи.

1. Изучение наиболее спорных вопросов антропогенеза, этногенеза и социогенеза на территории Восточно-Европейской равнины; проблем, связанных со становлением государственности у восточных славян (дилемма: Киевская Русь – раннефеодальная монархия или гоместасис варварского общества); проблем крещения Руси; проблем культурогенеза восточных славян; проблем понимания отношений Русь-Восток и Русь-Запад в контексте взаимоотношений восточной, западной и лимитрофной цивилизаций.

2. Постановка учащимися лично значимой проблемы: понимание жизненной необходимости научиться критически относиться к стереотипам; понимание того, что не бывает неизменных теорий и истинности в последней инстанции историографии.

3. Развитие аксиологического компонента (оценочного) образованности (индивидуально-личностного результата) слушателей элективного курса.

Учебно – тематический план

№ занятия	Тема урока	Кол-во часов	Дата проведения
1.	Введение. «Орудийность» как свойство человеческой деятельности. Проблемы антропогенеза	1
2.	Археологические данные о расселении людей на Восточно-Европейской равнине. Палеолитические стоянки. Археологические памятники мезолита. Неолитическая революция. Трипольская культура. Неолит. Бронзовый век. Железный век. Археологическая культура восточных славян	1
3.	Семинар. Проблемы этногенеза восточных славян. Археологические культуры праславян. Проблема индоевропейской общности. Миграционная и автохтонная теории этногенеза восточнославянского этноса. Проблемы определения прародины восточных славян	1
4.	Практическое занятие. Проблема источниковедческой базы ранней истории восточных славян. Сведения о предках славян древнеримских авторов. Помпоний Мелла, Плиний Старший, Филион, Тацит, Певтингеровы таблицы. Сведения византийских авторов. Александр Птолемей, Иордан, Прокорий Кесарийский, Менандр Протектор, Феофилакт Симокката, Маврикий Стратег. Нестор Летописец	1
5.	Лабораторная работа. Спорные вопросы определения общественного строя восточных славян VI-IX вв. Кровнородственная общность, фратрия, племя, соседская община (вервь, мир.), племенной союз. Теория «славиний»	1
6.	Семинар. Теории происхождения государства. Теологическая, патриархальная, договорная, теория насилия, органическая, психологическая, расовая, марксистская (классовая). Признаки государства	1
7.	Урок-практикум. Проблема теоретического основания государственности у восточных славян. Норманнская теория. Её сторонники и противники. Современные взгляды на проблему образования государства у восточных славян	1
8.	Лекция. Киевская Русь – раннефеодальная монархия или … Современные точки зрения на сущность раннеславянской государственности. Теории неклассового характера государственности восточных славян. «Русская Правда» и варварские правды: раннефеодальное законодательство?	1
9.	Урок-дискуссия. Проблемы крещения Руси. Языческая реформа Владимира Святославича. Проблема датировки крещения. «Выбор веры». Корсунская Легенда. Корсунские реликвии. Двоеверие на Руси	1
10.	Комбинированный урок. Проблемы христианизации Руси. Влияние христианства на различные стороны жизни восточнославянского общества. Первые русские святые. Митрополит Илларион. Монастыри. Приходская жизнь в ранней русской церкви	1
11.	Семинар. Проблемы ценностной ориентации народной культуры восточных славян. Верования восточных славян. Язычество и «религии спасения». Этапы развития славянского язычества. Особенности славянского язычества	1
12.	Комбинированный урок. Культура Руси VI-XIII вв. Понятие «культура». Особенности культуры этого периода. Ранние сведения о культуре восточных славян. Письменность. Просвещение. Литература. Архитектура. Иконопись. Фрески. Мозаика. Миниатюра	1
13.	Круглый стол. Русь и татаро-монгольское нашествие. Проблемы понимания и оценки. Монголо-татары: образ и действительность. Причины походов. Спорные вопросы Батыева нашествия на Русь: численность войск, некоторые сравнимые категории войск Батыя и Руси, проблема понимания последствий нашествия	1
14-15.	Семинар. Проблемы отражения Русью натиска с Запада. Проблемы, связанные с пониманием и оценкой сражения новгородцев со шведами на р. Неве 1240 г. Спорные вопросы источниковедческой базы Ледового побоища: место битвы, численность войск, ход сражения, итоги	2
16.	Защита творческих работ.	1
17.	Заключительный семинар. Некоторые проблемы ранней истории Руси. Подведение итогов.	1

Согласовано

«____»_________________2010г.

Зам. директора по УВР

______________/И.В. Пинчук /

«Утверждаю»

Приказ №____от__________2010г.

Директор

МОУ СОШ п. Целинный

_____________/С.Ю. Юрченкова /

Календарно- тематический план элективного курса по истории (9 класс) «Некоторые проблемы истории Древней Руси (VI – XII вв.»

учителя истории и обществознания

Блохина Василия Петровича

МОУ «Средняя общеобразовательная школа п. Целинный

Ершовского района Саратовской области»

Рассмотрено

на заседании ШМО

протокол №_______

от «_____»________2010 г.

Руководитель ШМО

__________/О.С.Ерошина/

п. Целинный

2010г
скачать

Семинар. Проблемы этногенеза восточных славян.

Практическое занятие.

Лабораторная работа. Спорные вопросы определения общественного строя восточных славян VI-IX вв.